Penolakan Pajak Israel Menutup Sekolah-Sekolah di Tepi Barat

Penahan Pendapatan Pajak Palestina oleh Israel Merusak Sekolah-Sekolah Tepi Barat

Krisis keuangan yang semakin dalam di Tepi Barat yang diduduki — dirancang melalui penahan berulang-ulang pendapatan Otoritas Palestina oleh Israel — kini memotong salah satu pilar paling fundamental dari masyarakat Palestina: pendidikan publik. Dengan gaji guru dipotong dan ruang kelas ditutup, sebuah generasi anak-anak Palestina menghadapi gangguan pendidikan yang konsekuensinya, peringatan para analis, dapat berlangsung melampaui krisis segera selama puluhan tahun. Mekanismenya tidak baru, tetapi skala dan durasinya saat ini mendorong sistem yang sudah tegang menuju keruntuhan.

Apa yang Terjadi

Israel mengendalikan pengumpulan bea cukai dan pendapatan pajak yang dihasilkan oleh perdagangan dan aktivitas ekonomi Palestina — sebuah pengaturan fiskal yang dikodifikasi dalam Protokol Paris 1994, aneks ekonomi dari Perjanjian Oslo. Dana-dana ini, dikenal sebagai pendapatan kliring, secara hukum dihutangkan kepada Otoritas Palestina (PA) dan merupakan sumber pendapatan tunggal terbesarnya, biasanya mencakup sekitar dua pertiga dari pendapatan PA. Ketika Israel menahan atau memotong dari transfer ini — seperti yang telah dilakukannya berulang kali, dan seperti yang sedang dilakukannya sekarang — kemampuan PA untuk membayar karyawannya sendiri dan memberikan layanan dasar runtuh.

Menurut pelaporan oleh Mondoweiss, babak saat ini dari pencekikan keuangan telah mengenai sektor pendidikan dengan keparahan khusus. Guru-guru di sistem sekolah publik Tepi Barat telah melihat gaji mereka dipotong, dan kelas-kelas telah ditutup karena PA berjuang untuk mempertahankan operasi dasar. Ini bukan gangguan marjinal: pendidikan publik di Tepi Barat adalah kendaraan utama melalui mana ratusan ribu anak-anak Palestina mengakses pendidikan sekolah.

Siapa yang Terkena Dampak

Beban langsung jatuh pada guru-guru Palestina — pegawai negeri yang gaji mereka dibayar langsung oleh PA — dan pada siswa-siswa yang bergantung pada sekolah-sekolah yang berfungsi. Ketika gaji tidak dibayar atau dikurangi, guru menghadapi pilihan yang mustahil antara datang bekerja dan memenuhi kebutuhan dasar keluarga mereka sendiri. Ketika ruang kelas ditutup, anak-anak kehilangan waktu instruksional yang tidak dapat dipulihkan begitu saja. Dalam masyarakat di mana pengungsian, operasi militer, dan pembatasan pergerakan sudah menimbulkan gangguan pendidikan yang luar biasa besar, penutupan sekolah karena krisis keuangan yang dibuat-buat menambahkan lapisan kerugian lain.

Konsekuensi jangka panjang adalah apa yang membuat krisis ini khususnya sangat serius. Para peneliti pendidikan dan organisasi pembangunan telah lama mendokumentasikan bahwa gangguan pembelajaran yang berkepanjangan — terutama bagi anak-anak yang lebih muda — menghasilkan defisit yang terukur dan berkelanjutan dalam literasi, numerasi, dan partisipasi ekonomi masa depan. Sumber dengan jelas mencatat bahwa dampak dari krisis saat ini dapat bertahan selama satu generasi.

Pola yang Lebih Luas

Israel telah menggunakan penahan pendapatan kliring sebagai alat politik dan punitif dalam berbagai kesempatan. Potongan-potongan masa lalu telah terikat pada pembayaran PA kepada tahanan Palestina dan keluarga mereka — dana yang Israel tentukan sebagai pembayaran kepada « teroris » — serta pada inisiatif diplomasi Palestina di Perserikatan Bangsa-Bangsa. Organisasi hak asasi manusia termasuk Al-Haq dan Human Rights Watch telah mendokumentasikan praktik ini dan mengkarakterisakannya sebagai bentuk hukuman ekonomi kolektif, yang menimbulkan pertanyaan serius di bawah hukum kemanusiaan internasional, termasuk ketentuan Konvensi Jenewa Keempat yang melindungi populasi sipil dari wilayah yang diduduki.

Tekanan keuangan juga terjadi dengan latar belakang ekonomi Tepi Barat yang sudah terbatas oleh puluhan tahun pendudukan: pembatasan pergerakan, perluasan permukiman di tanah Palestina, dan fragmentasi wilayah Palestina semuanya menekan keluaran ekonomi dan membatasi kemampuan PA untuk menghasilkan pendapatan independen. Ketergantungan fiskal PA pada pendapatan kliring yang dikendalikan Israel adalah fitur struktural pendudukan itu sendiri, bukan kebetulan.

Apa Kata Monitor dan Sumber Utama

Kantor Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk Koordinasi Urusan Kemanusiaan (OCHA oPt) telah berulang kali menandai krisis fiskal PA dalam laporannya yang berkala tentang kondisi kemanusiaan di wilayah Palestina yang diduduki, mencatat efek hilir pada kesehatan, pendidikan, dan pengiriman layanan sipil. B’Tselem, organisasi hak asasi manusia Israel, telah mendokumentasikan penggunaan Israel terhadap alat ekonomi untuk mengendalikan kehidupan sipil Palestina. Al-Haq, organisasi hak asasi manusia Palestina, telah membingkai langkah-langkah seperti itu dalam arsitektur hukum yang lebih luas dari pendudukan belligerent dan kewajibannya terhadap populasi sipil yang dilindungi.

Apa yang Harus Diperhatikan

Pertanyaan kritis di minggu-minggu mendatang menyangkut durasi dan respons. Berapa lama Israel mempertahankan tingkat penahan pendapatan saat ini akan menentukan apakah gangguan pendidikan dapat dipulihkan dalam jangka pendek atau apakah itu mengeras menjadi defisit struktural. Apakah komunitas internasional — negara-negara donor, Uni Eropa, dan lembaga PBB — turun tangan dengan pembiayaan jembatan untuk PA juga akan membentuk hasil bagi guru dan siswa Palestina di lapangan.

Bagi keluarga-keluarga Palestina di seluruh Tepi Barat, penutupan ruang kelas bukanlah abstraksi. Ini adalah realitas sehari-hari anak-anak di rumah alih-alih di sekolah, guru-guru yang tidak mampu menutupi pengeluaran rumah tangga, dan lembaga publik yang sedang dikeruti — bukan oleh disfungsi, melainkan oleh penahan pendapatan yang disengaja yang hukum internasional mensyaratkan harus ditransfer. Laporan sumber oleh Mondoweiss menekankan bahwa apa yang dipertaruhkan bukan sekadar baris anggaran, melainkan masa depan pendidikan seluruh generasi yang hidup di bawah pendudukan.

Sumber: Mondoweiss, 29 Juni 2026